Teknologiforståelse kan fortsætte på Aabybro Skole
Børne- og Familieudvalget i Jammerbugt Kommune skal på møde den 13. april tage stilling til, om en forsøgsordning med teknologiforståelse som selvstændigt fag på Aabybro Skole skal forlænges til skoleåret 2026/27.
Forsøget har været i gang siden 2018, hvor skolen fik godkendelse til at afprøve faget i indskolingen. Siden da har undervisningen forløbet planmæssigt, og erfaringerne har været så positive, at skolen allerede har valgt at forlænge forsøget frem til sommeren 2026.
Nu er der mulighed for endnu en forlængelse. Styrelsen for Undervisning og Kvalitet (STUK) har nemlig tilbudt, at forsøget kan fortsætte i skoleåret 2026/27. Formålet er at fastholde den opbyggede faglige viden og erfaring frem mod, at teknologiforståelse forventes at blive en fast del af folkeskolen fra 2027/28.
Skolebestyrelsen og ledelsen på Aabybro Skole bakker op om en forlængelse, men det kræver politisk godkendelse i kommunen.
Lærer børn om teknologi og kreativitet
I undervisningen arbejder eleverne blandt andet med robotteknologi, programmering og konstruktion. Allerede i 1. klasse introduceres børnene til emner som robotter i hverdagen og simple programmeringsopgaver.
Undervisningen foregår typisk i makkerpar, hvor eleverne udvikler idéer sammen og giver hinanden feedback. Fokus er både på tekniske færdigheder og kreativ tænkning.
Kræver særlig godkendelse
Forsøgsordningen indebærer, at skolen midlertidigt kan fravige reglerne i folkeskoleloven og oprette teknologiforståelse som selvstændigt fag. En forlængelse vil fortsat ske inden for samme rammer.
Hvis udvalget godkender indstillingen, vil forsøget fortsætte i skoleåret 2026/27, finansieret inden for skolens egne rammer.